La visualización y una comprensión más profunda de la ciencia es el objetivo del proyecto (aquí: física cuántica)
Durante la vida útil del proyecto, los socios han desarrollado aproximadamente 15 unidades de aprendizaje diferentes como herramientas multimedia e interactivas. En estrecha colaboración de los socios, estas herramientas han sido creadas utilizando un software común para crear unidades de aprendizaje basadas en multimedia, implementadas en las lecciones estándar, evaluadas y finalmente presentadas como recursos educativos abiertos (OER).
Una guía de transferibilidad y evaluación se preocupa por el uso versátil de estas herramientas en otros contextos o campos educativos, además ofrece la ayuda y la orientación para que otros profesores desarrollen sus propias herramientas.
Se utilizarán dos marcos europeos durante el desarrollo: el marco DigComp 2.0 y el marco e-Xcellence (e-xcellencelabel.eadtu.eu) para el desarrollo de herramientas y la mejora de la calidad. Además, el enfoque pedagógico utiliza el método ACAT.