Verwendung von ACAT Tools im regulären Unterricht

Praktische Erfahrung mit einer Plasmalampe.

Die Implementierung der Tools erfordert die Anpassung der englischen Version an die in den Schulen der Teilnehmer gesprochenen Sprachen. Fünf verschiedene Aufgaben sind erforderlich, um die Werkzeuge in den regulären Unterricht an jeder Schule umzusetzen: Übersetzung, praktische Umsetzung in den Unterricht, das Sammeln von Feedback (im transnationalen Kontext), die endgültige Verbesserung und Anpassung (als Reaktion auf das Feedback) und die Vorbereitung als OERs.

Die Erfahrung bei der Erstellung der Werkzeuge beinhaltet einen Mehrwert:

  • Kann in der Schule verwendet werden, um ähnliches Material (in anderen Fächern) zu erstellen.
  • Die erstellten Lernwerkzeuge sind Beispiele für die beste Praxis in anderen Bildungsbereichen (zum Beispiel in der Erwachsenenbildung).